ताज़ा खबर
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय मण्डला ने वर्ष 2003 में अस्थायी भवन में कक्षा 1 से 5 तक की पढ़ाई शुरू की थी। बाद में वर्ष 2009 में विद्यालय को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केवीएस उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को एक समान शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता को आगे बढ़ाना और गति...
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
डॉ. डी मंजूनाथ
उप आयुक्त
डिप्टी कमिश्नर डॉ. डी. मंजूनाथ डिप्टी कमिश्नर केवीएस आरओ हैदराबाद केन्द्रीय विद्यालय संगठन- अद्वितीय प्रतिष्ठित शिक्षा संस्थानों का मंदिर, उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने का केंद्र जो न केवल उभरते हुए कलियों, भावी नागरिकों को सामंजस्यपूर्ण और सर्वांगीण व्यक्तित्व विकास प्रदान करता है। बल्कि उनकी क्षमता को दर्शाते हुए विभिन्न गतिविधियाँ भी प्रदान करता है जो उन्हें अपनी उपलब्धियों को प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करती हैं। “नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्ति हैं”। इस विचारधारा और अदम्य इच्छाशक्ति के साथ केन्द्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा प्रणाली को उत्कृष्टता के शिखर पर ले जाने वाला एक अग्रणी संस्थान है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन एक ऐसा मंच है जो छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करके, समग्र विकास सुनिश्चित करके, मैत्रीपूर्ण वातावरण और खेल भावना और उन्नत तकनीक का निर्माण करके उनमें प्रतिभा पैदा करता है, ताकि छात्र आधुनिक दुनिया के अग्रणी नेता बन सकें। जो अंधकार को दूर करता है और प्रकाश फैलाता है। जो बुझी हुई आशाओं में विश्वास जगाता है। जब कोई चीज असंभव लगती है, तो उसे संभव बनाने का रास्ता दिखाएं। जो अज्ञानी के मन में ज्ञान का दीपक जलाता है। यही शिक्षा है, यही शिक्षा है, यही शिक्षा है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद क्षेत्र ने पिछले कई दशकों से स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में एक शानदार कीर्तिमान स्थापित किया है। हमारा मुख्य उद्देश्य शिक्षा को केवल स्कूल तक सीमित नहीं रखना है। यह दीवारों और स्कूल परिसर तक सीमित नहीं है, बल्कि इसका उद्देश्य छात्रों को समग्र रूप से शिक्षित करना है। दृष्टिकोण में बदलाव लाकर और उन्हें वैज्ञानिक सोच और रचनात्मक कल्पना के साथ सर्वश्रेष्ठ व्यक्ति बनाकर। केन्द्रीय विद्यालय की संस्कृति और भाषा में विविधता, जहाँ छात्र विभिन्न पृष्ठभूमि से आते हैं, उन्हें ज्ञान का एक विशाल बौद्धिक पहलू प्रदान करता है। भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता उन्हें अधिक संवेदनशील बनाती है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद क्षेत्र छात्रों के भविष्य को उज्ज्वल बनाने के लिए उनकी शैक्षणिक और सह-पाठयक्रम गतिविधियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध और हमेशा तैयार है। हमारा लक्ष्य 21वीं सदी की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आवश्यक मूल्यों को विकसित करना और जीवन कौशल विकसित करना है। आत्म-सुधार और प्रगति की इस यात्रा में, शिक्षक, कर्मचारी सदस्य और अभिभावक छात्रों के लिए एक मजबूत और उज्ज्वल भविष्य बनाने के हमारे लक्ष्य को प्राप्त करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। निवर्तयतन्यं प्रमदः स्वयं च निष्पापथे प्रवर्तते। गुणाति तत्त्वं हितमिच्छुरंगीनां शिवार्थिनां यः स गुरु ॥ यह संस्कृत श्लोक हमारे जीवन में गुरु के महत्व को परिभाषित करता है। शिक्षा नीति 2020 के उद्देश्यों को प्राप्त करने में नए शिक्षकों की निर्णायक भूमिका है। छात्र अपने शिक्षकों की प्रेमपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और उनके महान मार्गदर्शन में उनका समाधान खोजने में मार्गदर्शन करते हैं। हम अपने छात्रों को समाज और राष्ट्र की सेवा करने के लिए शिक्षित और प्रशिक्षित करने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ने के लिए प्रतिबद्ध हैं। मैं तहे दिल से सभी छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों को उनके उज्ज्वल भविष्य के लिए शुभकामनाएँ देता हूँ।
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कविन्द्र राय
प्राचार्य
खम्मम में करुणागिरी के पास पोलेपल्ली गांव में स्थित केन्द्रीय विद्यालय खम्मम की स्थापना शैक्षणिक वर्ष 2007-08 में कक्षा I से V तक सिविल क्षेत्र के अंतर्गत केन्द्र सरकार के कर्मचारियों और अन्य लोगों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए की गई थी। विद्यालय अब बढ़कर कक्षा XII तक हो गया है और इसमें 1259 विद्यार्थी नामांकित हैं। माध्यमिक खंड में तीन खंड हैं जो कक्षा I से IX तक हैं और कक्षा X और XII में दो खंड हैं, उच्चतर माध्यमिक के विद्यार्थी विज्ञान स्ट्रीम का विकल्प चुनते हैं। विद्यालय को अब सभी सुविधाओं के साथ एक नवनिर्मित विशाल भवन मिल गया है। प्रवेश की मांग बहुत अधिक है और बड़ी संख्या में विद्यार्थी प्रवेश लेना चाहते हैं। प्रवृत्ति को देखते हुए, कोई भी आने वाले वर्षों में इसकी तेज प्रगति के बारे में सुनिश्चित हो सकता है। उत्साही विद्यार्थी, सुविज्ञ और सहयोगी अभिभावक, चिंतित प्रबंधन, मेहनती और योग्य कर्मचारी विद्यालय को नई ऊंचाइयों पर ले जाने का प्रयास करते हैं
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
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विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
31/08/2023
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय खम्मम में चिकित्सा स्वास्थ्य शिविर आयोजित किया गया
चिकित्सा स्वास्थ्य शिविर 2024
उपलब्धियाँ
नवप्रवर्तन
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
कक्षा दस
-
कोथापल्ली मेघना
88.5% अंक प्राप्त किये -
कोथापल्ली मेघना
88.5% अंक प्राप्त किये
कक्षा बारहवीं
-
कविता
विज्ञान
81.4% अंक प्राप्त किये -
कविता
विज्ञान
81.4% अंक प्राप्त किये
परिणाम विश्लेषण
सत्र 2023-24
कुल उपस्थित 96 उत्तीर्ण 96
सत्र 2022-23
कुल उपस्थित 97 उत्तीर्ण 97
सत्र 2021-22
कुल उपस्थित 109 उत्तीर्ण 109
सत्र 2020-21
कुल उपस्थित 105 उत्तीर्ण 105
सत्र 2023-24
कुल उपस्थित 14 उत्तीर्ण 14
सत्र 2022-23
कुल उपस्थित 26 उत्तीर्ण 26
सत्र 2021-22
कुल उपस्थित 27 उत्तीर्ण 27
सत्र 2020-21
कुल उपस्थित 16 उत्तीर्ण 16
