परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय मण्डला ने वर्ष 2003 में अस्थायी भवन में कक्षा 1 से 5 तक की पढ़ाई शुरू की थी। बाद में वर्ष 2009 में विद्यालय को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
केवीएस उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को एक समान शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता को आगे बढ़ाना और गति...
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
प्रिय विद्यार्थीगण, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
केन्द्रीय विद्यालय संगठन के स्थापना दिवस–2025 पर आप सभी को हार्दिक शुभकामनाएँ।
केन्द्रीय विद्यालय संगठन की असाधारण यात्रा, जिसकी शुरुआत 1963 में मात्र 20 रेजिमेंटल स्कूलों से हुई थी, आज 1289 केन्द्रीय विद्यालयों की विशाल श्रृंखला में विकसित हो चुकी है, जो उत्कृष्ट शिक्षा की ज्योति से राष्ट्र को आलोकित कर रही है।
श्री संतोष कुमार एन
उप आयुक्त
डिप्टी कमिश्नर श्री संतोष कुमार एन मुझे केंद्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद रीजन के लिए यह मैसेज लिखते हुए बहुत खुशी हो रही है। KVS नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) के प्रिंसिपल्स के हिसाब से करिकुलम फॉलो करता है, जिसमें स्किल-बेस्ड लर्निंग, प्रॉब्लम-सॉल्विंग, इफेक्टिव कम्युनिकेशन और क्रिटिकल थिंकिंग पर बहुत ज़ोर दिया जाता है। हम अपने स्टूडेंट्स को टेक्नोलॉजी में तरक्की और ज़रूरी स्किल सेट के डेवलपमेंट के ज़रिए मज़बूत बनाने के लिए भी कमिटेड हैं, जो उन्हें असल दुनिया की चुनौतियों के लिए तैयार करते हैं। क्लासरूम में टेक्नोलॉजी के इंटीग्रेशन ने सिखाने-सीखने के प्रोसेस को बदल दिया है, जिससे पढ़ाई ज़्यादा दिलचस्प, मतलब वाली और मज़ेदार हो गई है। मॉडर्न टेक्नोलॉजी और को-करिकुलर एक्टिविटीज़ का आसान मेल एक हेल्दी लर्निंग माहौल बनाता है, लीडरशिप क्वालिटीज़ को बढ़ाता है, डिसिप्लिन सिखाता है और स्टूडेंट्स को भविष्य के सामाजिक रूप से ज़िम्मेदार नागरिक बनने के लिए तैयार करता है। हम एक सुरक्षित और अच्छा माहौल भी पक्का करते हैं, जहाँ स्टूडेंट्स स्कूल कैंपस में खुश, कॉन्फिडेंट और सिक्योर महसूस करते हैं। NCC, स्काउट्स एंड गाइड्स, एक भारत श्रेष्ठ भारत (EBSB), यूथ पार्लियामेंट, स्पोर्ट्स और गेम्स, योगा, वोकेशनल एजुकेशन को बढ़ावा देने वाली अटल टिंकरिंग लैबोरेटरीज, म्यूजिक, डांस, आर्ट एंड क्राफ्ट, डिबेट्स, क्विज़ और कई दूसरी लिटरेरी एक्टिविटीज़ जैसी को-करिकुलर और एक्स्ट्रा करिकुलर एक्टिविटीज़ की एक बड़ी रेंज दी जाती है, जिससे पूरा विकास और ज़िंदगी के लिए तैयारी पक्की होती है। हैदराबाद रीजन की ज़िम्मेदारी उठाना सम्मान की बात है और मैं इस रीजन को हर फील्ड में बेहतरीन प्रदर्शन करते हुए देखने का इंतज़ार कर रहा हूँ। मैं इस मौके पर हैदराबाद रीजन के सभी स्टूडेंट्स को उनकी पढ़ाई और भविष्य की कोशिशों में बड़ी सफलता की शुभकामनाएं देता हूँ, टीचिंग फ्रेटरनिटी को हमारा नाम रोशन करने के लिए और पेरेंट्स को उनके लगातार सपोर्ट और सहयोग के लिए भी। सादर, आगे और भी बहुत सारी सफलताओं की कामना करता हूँ, (संतोष कुमार एन) डिप्टी कमिश्नर
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गाली विजय लक्ष्मी
प्राचार्य
खम्मम में करुणागिरी के पास पोलेपल्ली गांव में स्थित केन्द्रीय विद्यालय खम्मम की स्थापना शैक्षणिक वर्ष 2007-08 में कक्षा I से V तक सिविल क्षेत्र के अंतर्गत केन्द्र सरकार के कर्मचारियों और अन्य लोगों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए की गई थी। विद्यालय अब बढ़कर कक्षा XII तक हो गया है और इसमें 1259 विद्यार्थी नामांकित हैं। माध्यमिक खंड में तीन खंड हैं जो कक्षा I से IX तक हैं और कक्षा X और XII में दो खंड हैं, उच्चतर माध्यमिक के विद्यार्थी विज्ञान स्ट्रीम का विकल्प चुनते हैं। विद्यालय को अब सभी सुविधाओं के साथ एक नवनिर्मित विशाल भवन मिल गया है। प्रवेश की मांग बहुत अधिक है और बड़ी संख्या में विद्यार्थी प्रवेश लेना चाहते हैं। प्रवृत्ति को देखते हुए, कोई भी आने वाले वर्षों में इसकी तेज प्रगति के बारे में सुनिश्चित हो सकता है। उत्साही विद्यार्थी, सुविज्ञ और सहयोगी अभिभावक, चिंतित प्रबंधन, मेहनती और योग्य कर्मचारी विद्यालय को नई ऊंचाइयों पर ले जाने का प्रयास करते हैं
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कक्षा दस
कक्षा बारहवीं
परिणाम विश्लेषण
सत्र 2023-24
कुल उपस्थित 96 उत्तीर्ण 96
सत्र 2022-23
कुल उपस्थित 97 उत्तीर्ण 97
सत्र 2021-22
कुल उपस्थित 109 उत्तीर्ण 109
सत्र 2020-21
कुल उपस्थित 105 उत्तीर्ण 105
सत्र 2023-24
कुल उपस्थित 14 उत्तीर्ण 14
सत्र 2022-23
कुल उपस्थित 26 उत्तीर्ण 26
सत्र 2021-22
कुल उपस्थित 27 उत्तीर्ण 27
सत्र 2020-21
कुल उपस्थित 16 उत्तीर्ण 16